Machado, Daniela Rodrigues, Vitória Miwa Minami Miyazaki, Giullia Paula Rinaldi Santos, e Naiara Fernanda Johnsson. “PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO PERÍODO DA PANDEMIA (COVID-19)”. Caderno PAIC 23, no. 1 (novembro 30, 2022): 585–602. Acessado setembro 19, 2024. https://cadernopaic.fae.emnuvens.com.br/cadernopaic/article/view/513.